Mis à jour le 2 novembre 2026

Apprendre la démocratie par l’action

Depuis de nombreuses années, le CLAVIM, en partenariat avec les quatre collèges d’Issy et le lycée Eugène-Ionesco, organise des journées de formation destinées aux délégués de classe élus, de la 6e à la seconde. Cette action s’inscrit dans une démarche éducative visant à encourager l’engagement dans la vie de leur établissement et à les accompagner dans l’exercice de leurs reponsabilités.

Ces journées permettent aux élèves de mieux comprendre leur rôle de représentants, mais aussi les valeurs qui fondent leur mission : écoute, dialogue, respect de chacun, médiation et sens de l’intérêt collectif. Ils apprennent à recueillir et à transmettre la parole de leurs camarades avec objectivité et à participer activement à la vie démocratique de leur établissement. 

La formation apporte également des outils concrets de communication et d’organisation. Les jeunes délégués sont amenés à préparer une réunion, à prendre la parole en public, à restituer une information de manière claire ou encore à participer efficacement aux conseils de classe. Autant de compétences utiles dans le cadre de leur mandat, mais aussi dans leur parcours personnel. 

La matinée est consacrée à la découverte du fonctionnement de l’établissement et à l’identification des personnes-ressources : chef d’établissement, conseiller principal d’éducation, enseignants, personnels sociaux ou de santé. Les élèves comprennent ainsi mieux le rôle de chacun et sont plus à même d’orienter leurs camarades. 

L’après-midi privilégie une approche participative à travers des mises en situation, des jeux de rôle, des études de cas et des débats. Ces temps d’échange favorisent la réflexion, l’expression, l’esprit critique et l’apprentissage de la coopération. 

Matthieu, aujourd’hui en classe de troisième, a participé à la formation l’an dernier : « Avant cette journée, je pensais qu’un délégué servait surtout à assister aux conseils de classe. J’ai découvert que nous avions aussi un rôle d’écoute et de relais auprès de nos camarades. Les ateliers m’ont aidé à prendre confiance lorsque je devais parler devant la classe. Cette formation m’a vraiment aidé tout au long de l’année. » 

Au-delà de la préparation aux conseils de classe, cette formation constitue une véritable expérience d’apprentissage de la citoyenneté. Elle contribue à développer l’autonomie, le sens des responsabilités, la coopération et l’engagement des jeunes, autant de qualités essentielles pour devenir des citoyens actifs et responsables.