Mis à jour le 26 février 2026

Grandir avec la nature, même au cœur de la ville !

Les derniers épisodes neigeux ont offert un moment rare aux enfants des crèches isséennes. Pendant quelques heures, ils ont pu marcher dans la neige, observer les jardins se transformer et toucher cette matière étonnante qui craque puis fond entre les doigts. Ces instants rappellent combien la nature, même lorsqu’elle apparaît brièvement, stimule l’éveil, la curiosité des tout-petits.

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Dans une commune urbanisée, offrir aux jeunes enfants des expériences authentiques en lien avec le vivant constitue un défi. Pourtant, les professionnels des crèches municipales ne manquent pas d’inventivité pour permettre aux enfants d’explorer, manipuler et ressentir la nature autour d’eux.

Ainsi, de nombreux établissements ont développé de petits potagers accessibles aux enfants. Dans des bacs en bois ou jardinières surélevées, ils plantent des graines, retirent les herbes indésirables, observent les tiges qui poussent et les premières feuilles qui émergent, jusqu’au moment tant attendu de la cueillette de la première tomate cerise ou de la première fraise mûre.

Les activités de manipulation sont également pensées pour favoriser le contact avec des éléments naturels : transvaser du sable fin puis plus grossier, comparer les bruits et les sensations entre l’argile, la terre ou l’eau, toucher de la mousse végétale, manipuler des écorces ou froisser des feuilles sèches. Chaque matière devient un support d’expérimentation. Parfois, ce sont les insectes eux-mêmes qui deviennent de véritables partenaires d’apprentissage : un matin, des escargots apparus après la pluie ont captivé un groupe d’enfants ; un autre jour, c’est l’observation attentive d’une coccinelle qui a retenu toute leur attention.

Offrir ces découvertes nécessite une vigilance constante : matériaux choisis avec soin, espaces sécurisés, accompagnement à chaque manipulation. Les équipes cherchent en permanence le juste équilibre entre protection et exploration, afin de préserver la liberté de découverte tout en maintenant un cadre rassurant.

Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans les orientations du Référentiel Qualité Petite Enfance, qui souligne l’importance de la nature dans le développement global du jeune enfant. Elles s’intègrent également dans la dynamique portée par le projet de certification écologique dans lequel six crèches de la ville sont actuellement engagées. Ces projets bénéficient d’un financement de la Région Île-de-deFrance, obtenu grâce à des appels à projets permettant de soutenir et renforcer ces initiatives en faveur des jeunes enfants.