Le cycle des apprentissages premiers : socialisation, développement du langage, éveil des sens, de la créativité, repérage dans l’espace, assimilation des premières notions de géométrie et de mathématiques grâce à des jeux, premiers contacts avec l’écrit. Les activités proposées sont souvent présentées sous une forme ludique tout en ayant une vocation pédagogique. En petite section, l’après-midi est en partie consacrée à la sieste. En grande section, l’initiation à l’écrit occupe une place de plus en plus importante.
Le cycle des apprentissages fondamentaux : de la grande section de maternelle à la fin du CE1, l’enfant doit adopter un nouveau rythme et s’adapter à une nouvelle structure : ambiance plus studieuse et moins ludique. L’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul sont les objectifs essentiels de ce cycle. L’acquisition de ces savoirs de base conditionne la réussite future de l’enfant et participe à la structuration de sa pensée. Initiation à de nouvelles disciplines L’enseignement de l’histoire, de la géographie, de l’éducation civique, des sciences et techniques permet à l’enfant d’élargir ses connaissances et de mieux comprendre le monde qui l’entoure. L’éducation physique et sportive et l’enseignement artistique sont aussi au programme et participent au développement de l’enfant.
Pour les collèges et le lycée, les inscriptions se font directement auprès de l’établissement concerné. Cliquez ici pour connaître le collège de secteur de votre enfant. Il dépend de l'endroit où vous habitez.
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