LES "PETITS" (2 ans et demi à 4 ans)

Une partie des équipes, positionnée comme référent des petits de 2 ans et demi à 4 ans, construit son projet pédagogique et ses actions autour de la découverte du monde, du langage et des autres. L’outil privilégié de cette découverte est, bien entendu, le jeu. Tout, pour ces tous petits, doit en effet passer par le plaisir, le rire et le confort d’un environnement matériel et humain agréable, bienveillant et ludique. Différentes étapes jalonnent les activités du mercredi autour du travail sur les repères (espace, temps), de l’éveil à l’écoute de l’autre et à la coopération (jeux, chants, comptines), de la découverte de son corps et de ses capacités multiples (déplacements, équilibre, manipulation), de l’exploration de la parole (jeux, histoires) et de l’éveil sensoriel (musique, matériaux). L’action pédagogique des équipes d’animation consiste à mettre en place un cadre et des situations riches qui soient en permanence porteuses de découvertes, de paroles et de jeu.

LES "GRANDS" (5 à 6 ans)

L’autre partie des équipes, référent des plus grands, de 5 à 6 ans, développe les mêmes axes, mais en s’adaptant aux possibilités plus grandes des enfants de cet âge. Les actions collectives sont donc souvent privilégiées : initiation au minibasket, pratique du vélo, apprentissage du chant et de la chorale, éveil musical et approche des instruments, révélation du cinéma, conquête de la nature et de l’environnement, jeux collectifs. Les découvertes individuelles ont également leur place, grâce à l’approche des arts plastiques sous forme pédagogique et ludique : ateliers créatifs où expression libre, travail sur les couleurs, les formes, les matériaux et les techniques donnent du sens à la culture dès le plus jeune âge. Le contact avec les oeuvres et les artistes par la visite de musées et expositions est relayé ensuite dans les ateliers créatifs. L’éveil au livre et à la lecture, les ateliers “bricolage” (menuiserie, sculpture...), les spectacles et les grands jeux complètent harmonieusement la palette dont disposent nos animateurs pour contribuer modestement au développement et à l’épanouissement des enfants.